Les élèves de la 4e année discutent présentement de bon nombre de questions environnementales touchant le Canada, notamment celles qui découlent directement d’industries bien connues. Ils étudient également l’impact de ces industries sur les environnements qui les entourent. Beaucoup ont manifesté de l’intérêt pour la vie marine sur la côte ouest du Canada, ainsi que…
Category: Études sociales / Social Studies
Raising Social Awareness
Mazo’s Grade 4 students have been actively studying a variety of Canadian environmental issues, most notably those that are a direct result of well known industries. They have been researching the impact these industries have had on the surrounding environments. Many have expressed interest in the plight of sea life on the West coast, as…
Vivre et travailler en Ontario – Google Earth à la rescousse!
L’identification et la description de modèles de répartition de la population et d’utilisation des terres ne sont pas les concepts les plus faciles à saisir en étudiant les cartes au sein des atlas, ni sur un globe terrestre. Il suffit de demander aux élèves de la 3e année! Ils travaillent actuellement l’analyse des cartes, notamment…
Living and Working in Ontario – Google Earth to the Rescue!
Identifying and describing patterns in population distribution and land use are not the easiest concepts to grasp on an atlas map, nor on a globe, just ask the Grade 3s! They are currently working on reading city maps with the goal of extracting information on residential and transportation purposes, as well as population patterns in…
Consolidons la matière en construisant des jeux vidéo
Au cours des derniers mois, les élèves de la classe de Mme Prud’homme ont construit leur premier jeu vidéo! C’est en utilisant Bloxels que les 6e années furent couronnés de succès. Bloxels est une expérience pratique, cérébrale, créative et technologique qui aide les étudiants à mieux comprendre des sujets importants comme la logique de conception…
Building Video Games & Consolidating Curriculum
Over the past several months, Mme Prud’homme’s Grade 6 students have been building their first video game using Bloxels. Bloxels is a hands-on, brains-on, creativity and technology experience that helps students gain a greater understanding of important topics like design logic, and computer science, all while demonstrating their knowledge of history, science and mathematics through…
Souligner les enseignements sacrés grâce à la technique d’animation en stop-motion
Mme Leibu et les élèves de la 4e et de la 5e années explorent présentement la technique d’animation en stop-motion. Connu comme étant une des techniques d’animation les plus populaires, elle demande beaucoup de patience et du temps puisqu’il s’agit de manipuler physiquement un objet afin qu’il se déplace seul. Au cours des mini-leçons au…
Bringing Grandfather Teachings to Life Using Stop Motion Animation
In Art with Mme Leibu, the Grade 4 and 5 students have been dabbling with stop motion animation. It is one of the most popular animation techniques used to physically manipulate an object so that it appears to move on its own. Students were quick to note just how time consuming the process is, as…
Autour du monde avec Blue-Bot
Les élèves de la 2e année étudient présentement les communautés mondiales au cours de leurs blocs d’études sociales. En utilisant des globes terrestres ainsi qu’une variété de cartes, ils pratiquent l’identification des continents, des masses d’eau importantes, de l’équateur, des pôles et des hémisphères. Les étudiants tentent également d’identifier les points cardinaux (N, S, E,…
Around the World with Blue-Bot
The Grade 2s have been studying Global Communities during their Social Studies blocks. Using globes and a variety of maps, they have been identifying continents, significant bodies of water, the equator, poles, and hemispheres. Throughout their unit, students have also been identifying cardinal directions (N, S, E, W), and using these directions throughout the mapping…
Conte Ozobot : Résumer des légendes autochtones à travers de la programmation
Les élèves de Mme Crouchman analysent présentement les légendes autochtones dans le cadre des arts langagiers et des études sociales. Pour ce faire, ils explorent les schémas narratifs, analysant les personnages, les lieux et les complots. Mme Madeley a fourni bon nombre de textes nouvellement acquis pour cette activité. De plus, c’est en discutant avec…
Ozo-Tales: Recounting Indigenous Legends Through Coding
Mme Crouchman’s students have been reading numerous Indigenous Legends as part of their Language Arts and Social Studies programs. They have been exploring narrative structures, analyzing character, setting and plot. Mme Madeley provided some newly acquired texts for this activity, and upon further discussion, shared exciting ways to connect their narrative analysis with computer programming….
Biblio-blog 