En Sciences, les 7e années étudient présentement l’effet des forces agissant sur les structures et les mécanismes et à l’intérieur de ceux-ci. M. St. Amour et les élèves examinent présentement comment différentes structures supportent des charges, en concevant et en construisant des structures et en les soumettant à des essais.

Dans le but de mieux leur équiper, Mme Madeley a présenté l’application « Bridge Constructor Playground » (disponible pour les appareils Android et Apple – version gratuite, version complète 1,99$). L’app fournit aux élèves l’occasion de réviser leurs connaissances préalables, tout en démarrant un beau dialogue au sujet des techniques de construction, notamment celles qui sont les plus couramment servies lorsqu’il s’agit de stabiliser des structures. Suivant une courte mini-leçon, et une belle discussion au sujet de la stabilité des triangles, et des matériaux de construction utiles, les élèves ont commencé leur tâtonnement!

Chaque fois que le pont s’allongeait, le défi augmentait aussi! Les élèves éprouvaient des difficultés à maintenir la stabilité, l’intégrité, le prix, ainsi que la fiabilité de leur structure. Disons que bon nombre de voitures et de camions sont tombés à l’eau! De nouveaux matériaux se sont présentés au fur et à mesure que l’aventure s’avança… Les élèves ont expérimenté à l’aide du fer, du bois, et du béton. Ils ont aussi ajouté des câbles pour pouvoir créer des ponts à tension!

Suivant chaque niveau, les élèves sont devenus plus habiles, et discutaient entre eux. Ils planifiaient déjà comment construire de modèles semblables! Il faut dire que l’application a aussi permis aux élèves de tenir compte du montant de force exercée sur chacun des ponts. C’est en tenant compte de ces informations que les élèves ont non seulement évalué leur structure, mais également apporté des modifications importantes.

M St. Amour attends impatiemment l’arrivée des prochaines périodes de Sciences. Les élèves discuteront sans doute de l’expérience « Bridge Constructor » en partageant leurs nouvelles connaissances, ainsi que leurs moments « ah ha »!

In Science, the Grade 7 classes have recently begun to study the effects of forces which act on and within structures. M. St. Amour and the students have been investigating how different structural forms support or withstand loads by designing, building, and testing structures.

To help them along, Mme Madeley presented the “Bridge Constructor Playground” App (available on both Android and Apple devices for $1.99 – there is also a FREE version). It’s a great way to review previously acquired knowledge, and start dialoguing with regards to standard building techniques that are often used to ensure that structures can withstand forces placed upon them. After a brief tutorial, and some great whole group talk about stable triangles, and bridge building materials, the students began to tinker.

As the bridges grew in length, so did the challenge of maintaining their stability, integrity, cost, and overall reliability. Needless to say, many cars and trucks ended up in the water… New materials were also presented. Students were left to experiment using steel and/or wood beams, and concrete posts. They were also able to add cables, creating tension bridges!

With each new task, they became increasingly adept, and spoke of how they would build a model in real life… The App also permitted them to see the amount of force being applied to each bridge, which helped them not only assess their structure, but also make any necessary modifications.

M St. Amour is looking forward to their next few Science classes where they will debrief, and share their wealth of new knowledge, as well as any “ah ha” moments.