La classe de Mme Boddy a eu le grand plaisir d’assister à un marathon Skype. Ce sont les élèves de Mrs. Gartside de « The School at Columbia University » qui ont décidé d’entamer une tâche extraordinaire : rejoindre le plus de classes possibles de 9 heures du matin, à 9 heures du soir! Incroyable!
Pendant la session, les élèves ont discuté de l’importance de la communauté (dans la salle de classe, à l’école, et dans sa ville). Ils ont partagé bon nombre d’activités visant la création d’une communauté coopérative, soutenant et respectueuse. De plus, les élèves ont parlé à propos des règlements et des attentes. Ils ont remarqué bon nombre de ressemblances!
Ces similitudes ont continué lorsque les classes ont expliqué certaines activités qui sont complétées chaque année scolaire. Les élèves de Mme Boddy ont parlé des levées de fonds, notamment : Terry Fox, des languettes, de Sautons en cœur, de QSP, des paniers, etc. Ils ont aussi présenté les activités amusantes, telles que la piste et pelouse, les clubs de danse, les équipes sportives, etc.
Vers la fin de la session, les élèves ont eu la chance de comparer leurs écoles et leurs communautés. Disons qu’il y avait très peu de ressemblances!
« The School at Columbia University » se trouve dans la ville de New York, à Manhattan. L’école occupe les cinq premiers étages d’un édifice! Il n’y a pas de terrain de jeu, à l’exception d’un endroit qui se trouve SUR LE TOIT… Les élèves jouent sur le toit! Le « Central Park » n’est pas trop loin, mais n’est pas accessible durant la journée scolaire.
La classe de Mrs. Gartside est très petite. Elle ne compte que douze élèves : six filles et six garçons. Ces élèves vivent tous en bloc appartement. De plus, très peu voyagent en autobus scolaire. Ils prennent des taxis, des trains et le métro! Cela dit, les élèves de Mme Boddy se sont restés à bouche bée!
Quelle expérience inoubliable!
Mme Boddy’s class had the great pleasure of participating in a Marathon Skype session. Mrs. Gartside’s brave Grade 5 class from “The School at Columbia University” decided to undertake an extraordinary task: connect with the greatest number of classes, from across the globe, from 9am to 9pm! Unbelievable!
During our session, students discussed the importance of community (classroom, school, and town). They shared many wonderful activities geared to build community, some of which happened at the beginning of the year. They spoke of why a sense of community was important, and also shared key components, such as cooperation, support and respect. There was even talk of classroom rules and expectations, many of which were both student-generated and very similar!
These similarities continued upon further discussion of school and community events. Mme Boddy’s students talked about fund raising initiatives at Mazo, most notably Terry Fox, pop tabs, Jump Rope for Heart, QSP, basket raffles, etc. They also presented some of the fun and exciting activities, like track and field, various clubs and sports teams.
Towards the end of the session, the students had the opportunity to compare and contrast their school and community. It’s safe to say that there were very few similarities here…
“The School at Columbia University” is located in Manhattan, which is part of New York City. The school takes up the first five floors of a skyscraper! There is no “true” playground, although they do have outdoor space ON THE ROOF… The students actually play on the roof! Central Park is not very far; however, it is not accessible during school hours.
Mrs. Gartside’s class is quite small. There are only twelve students: six boys and six girls. They also live in high rises… no one lives in a house in New York! Furthermore, very few travel by school bus. Most take taxis, trains, or the subway! That being said, Mme Boddy’s students were in absolute awe!
What an unforgettable experience!
Hello, I am Claire from Ms.Gartside’s class! It was a pleasure to Skype with your school. Yes, there were a few differences, but strangely we had lots in common! Look forward to talking to you again,
Claire on behalf of Class 5A
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