Jeudi passé, les élèves de la classe de Mme Heron se sont excités lorsque Mme Madeley est venue partager de bonnes nouvelles : les sixièmes participeront à une session Skype mystère! Ils avaient bon nombre de questions et dans le but de les répondre, ils ont commencé les préparatifs.

Les élèves ont énuméré une liste des ressources nécessaires. Ces dernières incluaient des atlas et des cartes afin d’isoler le lieu et/ou les caractéristiques géographiques, des ordinateurs et du papier pour faciliter la prise des notes et des outils qui faciliteront la recherche : des livres et de la technologie (sous forme de iPads). Par la suite, ils ont discuté des rôles nécessaires. La tâche sera plus facile si la classe se divise en petits groupes. Les élèves ont décidé de créer cinq équipes : les secrétaires, les enquêteurs iPad (Google Earth), les intervieweurs, les enquêteurs atlas/cartes et les coureurs (qui ramasseront les nouvelles questions lors de la session).

Lundi, les élèves de la classe de Mme Heron sont venus à la bibliothèque afin de participer à la session. Suivant les introductions, les intervieweurs ont commencé l’interrogation de la classe mystère (Skype – Mystery Skype Questions (2)).

La classe s’est désespérée au début en raison de toutes les réponses « non » car elles fournissaient des occasions aux adversaires. Néanmoins, après une vingtaine de minutes, et grâce aux réponses telles que : nous vivons une région chaude, au nord de l’équateur, au sein des États-Unis, dans laquelle se trouve des palmiers… les élèves ont identifié la Floride et éventuellement la ville d’Orlando (ville natale d’une souris de GRANDE renommée : Mickey!)

Les élèves des deux classes ont partagé des informations au sujet de leurs vies et de leurs préférences. Ils ont parlé des équipes sportives, des sujets étudiés à l’école, de la météo et des passe-temps. Les élèves de Mme Heron ont même chanté une chanson populaire en français car les américains voulaient leurs entendre parler une deuxième langue! Ils ont remarqué bon nombre de ressemblances, à l’exception de la température!

Last Thursday, Mme Madeley visited Mme Heron’s grade sixes to share some great news: they would be participating in the next Mystery Skype session! They had many questions and were very quick to focus on the necessary preparations.

The students were asked to list any and all resources that could potentially help identify the mystery location. They chose wisely, selecting atlases and maps to help isolate various geographic regions; computers and lined paper to facilitate any note-taking, and research tools: books, technology (iPads, Netbooks). Thereafter, the students discussed important roles. They felt the task would be easier if the group was subdivided. The students decided on five unique teams: note takers, Google Earth researchers, mapping pros, interviewers and runners (who would go from group to group collecting new questions and/or possible answers throughout the session).

Monday, the students came to the library to participate in an exciting Skype adventure. Following the participant introductions, the interview team went to work. They began thoroughly questioning the mystery class (Skype – Mystery Skype Questions (2)).  

In the beginning, the class was quite disappointed as their questions were consistently answered with firm “NO”’s… Each “no” represented yet another opportunity for their opponents. Nevertheless, they persevered and after twenty to thirty minutes, and thanks to responses such as: we live in a warm region, North of the equator, in the United States, in which palm trees grow… students identified Florida, and eventually isolated Orlando (the birthplace of Mickey Mouse!)

Both classes then exchanged information with regards to their province/state, lives and personal preferences. They spoke of sports teams, school subject areas, weather facts and favorite pass-times. Mme Heron’s students even sang a popular French holiday song as the Floridians asked for a French demonstration! They were thrilled with the large number of similarities, with the exception of the temperatures!