Cette semaine, la classe de Mme Altcheh et celle de Mme Boddy ont eu l’occasion de rejoindre deux classes américaines simultanément, une classe à Cresco (Iowa), et l’autre à Memorial (Connecticut). C’est en utilisant « ooVoo », outil semblable à Skype que la collaboration s’est débutée. Le but : créer une histoire collective.
Mercredi, la classe de Mme Altcheh s’est présentée sur les ondes afin de s’introduire, et de parler un peu de la première étape : la tempête d’idées. Par la suite, les élèves sont retournés en classe et au travail. Il s’agissait d’inventer plusieurs titres possibles. Ces titres ont été affichés sur un blog, créé pour cette expérience inoubliable.
La classe de Mme Boddy a également discuté de bon nombre de titres possibles. Vendredi matin, ces titres ont été ajoutés à la liste débordante, et c’était leur tour de se présenter aux camarades américains.
Mais comment trier tous ces titres? Voilà la raison pour laquelle Mrs. Gohagan (Connecticut) a créé un sondage en utilisant un outil web 2.0… Le résultat : au moins vingt titres éliminés à chaque école.
Lors de notre rencontre virtuel, les élèves ont voté pour leurs titres préférés, commençant par l’Iowa. Encore une fois, bon nombre de titres ont été éliminés, et trois préférés ont été maintenus. Le processus a été répété deux autres fois. Nous avons hâte du résultat final, car nous ne savons que notre titre préféré (hors de trois).
Et la prochaine étape?!? C’est le Connecticut qui commencera l’histoire cette semaine. L’introduction complète, les élèves communiqueront auprès de l’école à Iowa, et par la suite, l’histoire sera envoyée à Mazo. Le cycle se répétera jusqu’à ce que le texte soit complété.
Vous pouvez suivre notre aventure en cliquant sur le lien ci-dessous…
http://rsd13techint.weebly.com/story-starters.html
This week, Mme Altcheh and Mme Boddy’s classes had the opportunity to connect with two American classes simultaneously, one class from Cresco, Iowa, and another from Memorial, Connecticut. The collaborative effort began using “ooVoo”, an application comparable to Skype, with the goal of creating a collective story.
On Wednesday, Mme Altcheh’s class was able to introduce themselves, and discuss the first step in the process: brainstorming ideas and possible titles. Thereafter, they quickly left for their classroom, and got down to business. They came up with a wide variety of creative titles which were then posted to a specially created blog.
Mme Boddy’s class also discussed and created a great list of titles. Come Friday morning, they were ready to be added to the incredibly creative and long list. It was their turn to introduce themselves to, and meet their American counterparts.
How could we possibly choose from so many wonderful titles? Thanks to Mrs. Gohagan (Connecticut), this task was quick and painless. She created a Web survey, and the titles were quickly reduced to four top choices from each class.
Once again, we all connected virtually, and began to vote as a collective, starting with Iowa. Many titles were quickly eliminated, and three remained. This process was repeated at each location, and the students are now eagerly awaiting the final results.
The next step… Connecticut will begin the story this week. Once the introduction is complete, the students will pass it off to Iowa, and then it will arrive in Newmarket… The cycle will repeat itself until the text is complete.
Anxiously waiting to see where this story takes us all – Feel free to follow the adventure by clicking on the following link…
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